La Ciencia, entendida en el sentido ilimitado del Saber, no se restringe a las Ciencias Naturales sino que incluye también las Ciencias Humanas y Sociales, así como la Epistemología y las modernas Ciencias Síntesis como la Ecología.

Filosofar es trascender, es colocar en movimiento nuestro ser, cuestionar: buscar, indagar, escuchar; es también atrevernos a responder: formulando hipótesis para penetrar en la esencia de la realidad. Filosofar no es de ninguna manera enseñar a aprender una doctrina sino asumir una manera de ser, hacer un acto de Fe, y diciéndolo todo, ser: existencia; la filosofía es por excelencia el acto de la existencia.

El Arte cultiva la Creatividad. Permite la asimilación plena del conocimiento porque hace que el individuo lo sienta, lo integre a sí mismo, a sus anhelos, emociones, sensaciones, llene su saber de afecto, de fuerza, de creatividad y surja en él la imperiosa necesidad de vivirlo, de expresarlo, de trasmitirlo, de realizarlo individual y socialmente, de plasmarlo en su vida cotidiana como se plasma una obra de arte: con todas las fuerzas del espíritu.

La Didáctica es un pilar del saber, porque es, en sí misma, una necesidad formativa para todo ser humano que aspire al Saber integral. Permite al ser humano saber darse, y así cumplir su aspiración trascendental. Es una base fundamental para el desarrollo trascendental de ser humano. Por lo tanto, además de ser didactas con los niños, necesitamos ser didactas con los demás.